Stöd i grundskolan

Elever som har svårt att nå skolans mål har rätt att få stöd så att de kan utvecklas så långt som möjligt. Det finns två typer av stöd i grundskolan:

• extra anpassningar
• särskilt stöd.

Sjukhusundervisning finns för de elever som vårdas på sjukhus och inte kan delta i den ordinarie undervisningen.

Som stöd- och konsultfunktion för anställda inom skolan finns Barn- och elevhälsan.

Extra anpassningar ges i den ordinarie klassen.

Exempel på extra anpassningar är till exempel

• extra tydliga instruktioner
• hjälp att förstå texter
• anpassade läromedel
• hjälp med digital teknik
• viss specialpedagogisk insats.

Om de extra anpassningarna inte räcker för att ditt barn ska nå skolans mål ska rektorn utreda ditt barns behov av särskilt stöd. Om utredningen visar att ditt barn är i behov av särskilt stöd, ska rektor besluta att ge särskilt stöd och upprätta ett åtgärdsprogram där åtgärderna beskrivs.

Exempel på särskilt stöd är

• hjälp av specialpedagog
• hjälp av elevassistent
• placering i särskild undervisningsgrupp
• anpassad studiegång
• enskild undervisning
• placering i resursenhet.

Den kommunala grundskolan har centrala särskilda undervisningsgrupper, så kallade resursenheter. På resursenheterna ges möjlighet till skolgång för elever inom grundskolan som är i stort behov av förstärkt undervisning och social utveckling. 

Alla enheter har ett nära samarbete med elevens vårdnadshavare, hemskola och andra aktörer. Hemskolan är huvudansvarig för eleven under placeringen på resursenheten.

Resursenheterna är anpassade för att hantera olika elevers behov, till exempel autismspektrumtillstånd, språkstörning eller psykosocial problematik.

Resursenheterna organiseras om

Under läsår 2022-2023 organiseras enheterna om. Syftet är att fler elever ska få tillgång till en resursenhet och att varje enhet ska ha kompetens inom flera områden. Den nya organisationen ska vara klar 1 januari 2023.

Du som vill ha mer information kan kontakta Anette Horrsell på telefonnummer 018-727 48 37.

Ny organisation

Pilskolan och Videskolorna samorganiseras i två olika språk- och autismcentrum.

Språk- och autismcentrum årskurs 1-6
Lokal: Pilskolan
Enhetschef: Barbro Överli Björkell

Språk- och autismcentrum årskurs 6-9
Lokal: Vide Palmblad
Enhetschef: Anna Palmquist

Stacken, Tall och Oxel samorganiseras i två mindre undervisningsgrupper.

Mindre undervisningsgrupper årskurs 1-6
Lokal: Tallskolan
Enhetschef: Annika Hortlund

Mindre undervisningsgrupper årskurs 6-9
Lokal: Oxel 1 och 2
Enhetschef: Niklas Sundell

Elever som vårdas på sjukhus kan ibland inte delta i den ordinarie undervisningen på sin skola. De har då rätt till undervisning på sjukhuset.

För information om sjukhusundervisningen kan du kontakta Viktor Engström på telefonnummer 018-726 05 62.

Barn- och elevhälsan är en stöd- och konsultfunktion för lärare, skolledning och elevhälsans yrkesprofessioner: skolsköterska, skolläkare, skolpsykolog, logoped, skolkurator, rektor.