Följande rapport är en del av den kvalitetsredovisning som visar läget i Uppsalas kommunala förskolor och skolor. Rapporten omfattar hela huvudmannens verksamhet och visar resultat och analyser på en övergripande nivå.
I den här rapporten redovisas och analyseras den kommunala förskolans och pedagogiska omsorgens resultat och effekter av insatser 2024. Syftet är att bedöma huruvida insatserna leder utbildningens kvalitet i avsedd riktning samt identifiera utvecklingsområden och behov av insatser för 2025.
I analysarbetet används rektorers enhetsanalyser, underlag från kvalitetsdialog mellan rektor och områdeschef, resultat från kartläggning i språk och matematik i förskoleklass, förskoleenkät, medarbetarundersökning samt nyckeltal. Sedan den 1 juli 2019 är det obligatoriskt att kartlägga elevers kunskaper i språklig medvetenhet och matematiskt tänkande i förskoleklass med stöd av Skolverkets kartläggningsmaterial Hitta språket och Hitta matematiken. Resultatet från dessa kartläggningar återkopplas till förskolan på gruppnivå.